同心圓的部落格

同心圓的大小、老少，每個人的背後都是一段故事、

一個家庭、一個已然成形的循環系統；

許多次，不管是狀況好或壞、時機對還是差，

我們都一起面對著像是工作、親職互動、人際溝通、

個人焦慮或擔憂...等，好像可以從細微處發現：

我怎麼又出現同樣類似的狀況？

我該怎麼面對？我可以怎麼做？

但當局者迷，很多還是旁邊的人提醒著才會發現。

其實，每個主體如我們自身，面對自己的循環，

仍然是保有覺知的、只是主體是否能靜下心來去看見；

但重要的是後面的「如何看待」、接著是「如何因應」。

常常聽見的是，「老師/社工，我該怎麼做？」，

但事實上，即便是已經遭遇到同樣類似的議題好幾十次、

好幾百次，常言是「每個人都是解決自己問題的專家」，

何以自身無法跳脫問題之外、去看待問題？

也許，面對問題不僅是要得出「解決問題的方法、技巧」，

還有面對問題的「感受」如能不能整理確認自己的感受、

能不能去接受那個感受甚至是擁有那個感受的自己，

也方能確認出主體面對、看待問題的態度和角度，

爾後才能有接下來去開展出行動。

不過，經常在確認統整感受那部分就會有人放棄了、逃避了，

或是在已確認出自身感受而無法接受/認同感受的也常常可見；

那麼他們便勢必仍得沉浸在同樣的循環之中，

一次又一次的面對，直到循環輪被打破、又或是死亡方休。

在中心，不論是面對問題或在一旁觀看問題的，

都有自己的循環，也就形成了好多的、各自的循環圈；

我們都在每次的問題來臨時、每次的循環靠近和交集時，

看是否能藉由討論、分享、爭吵、靜默中從而去抓出，

屬於自己的、屬於彼此類似的、又或是不同於以往經驗的

循環模式，以讓自己跳脫出那個惱人的、難以言喻的情境。

因此，共同去找出許多的、各自的循環的停滯/停頓因素

像是類似在尋找眾多數字中的最大公因數，

而這也是中心的大家在日常生活、工作訓練、休閒活動、團體活動等

最大的功課和目標，為的就是讓主體可以突破心理的、經驗的

框架和循環邁向適應良好的復元之途。

古有明言「三個臭皮匠勝過一個諸葛亮」，哪麼我們一同工作、

一同生活，一同要找出那循環交集纏繞的最大公因數，

必定會有更多新的、清楚的發現不是嗎？