有人認為避免失敗與挫折最確實的方法就是不嘗試、不挑戰。
當學員以不會做、自己做不好或者有病在身當作不活動的理由時，
他們也失去了參與社會的機會 漸漸開始孤立 退縮 覺得世界沒自己容身之處
我們鼓勵學員參與活動 自主的同時 也要協助他找回重新參與的勇氣
所謂放手 其實是尊重對方決定的權利 讓人感受被信任
中途介入排除困難 看似協助 替人著想 同時也暗示著對對方作法的不信任
反而因為這樣的強制加深自卑感，失去自信
不如一起共同討論解決方法
不僅尊重對方的權利也讓學員開始信賴自己信賴他人
重新找回面對困難的勇氣
所以真正的協助不是教或幫學員把任務完成做好
而是在過程中讓學員建立成功經驗體驗被信任的感受
這些感受才能讓學員走出封閉 找到與社會連結的安身之地
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