下午學生帶的團體是非口語的訊息傳遞
方式是用圖卡讓夥伴們去抽,再試著用自己的方式表現出來
過程中不能說話!讓每一個人去猜對方到底想要表達的訊息是什麼?!
同一個圖卡,在不同的人身上就會有不同的表現方式
相同表現的動作,背後也可能代表著不同的意思
人們總是用自己的經驗、想像去猜測對方想要傳達的訊息
這樣的猜測如果沒有透過進一步的對話與澄清
很容易就會沒有交集,甚至產生誤會
在團體的過程中,有夥伴們分享到過去寵物死亡的故事
也有夥伴分享難過時捲曲在床上不想理人的狀態
這些都是在對話過程中很容易跳過忽略掉的內容
我們總是希望在對話過程當中尋找蛛絲馬跡
片段精簡摘要對方的訊息內容,但精簡摘要後的結果都是自己想偏好選擇的結果
但實際上,每一個將訊息傳遞的過程中都有其背景與脈絡
我們如果只是偏好過濾掉這些訊息內容
便很容易發生在團體活動裡的狀況,用自己的經驗去概推別人
也用過去的經驗去綑綁束縛自己未來的可能
透過團體活動的分享,我們才深刻了解
跟這個人建立關係,除了對人感到好奇外,更要有能力在對話中保持傾聽與開放
試著承接對方真正想要表達的
嘗試用對方的脈絡認識對方的世界
如果我們彼此無法保持開放,我們很難允許別人進到我們的世界
好好的理解認識我們的樣貌,
同時,也很難進入別人的世界,為我們的生命激盪出不同的風貌
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