下午學生帶的團體是非口語的訊息傳遞

方式是用圖卡讓夥伴們去抽,再試著用自己的方式表現出來

過程中不能說話!讓每一個人去猜對方到底想要表達的訊息是什麼?!

同一個圖卡,在不同的人身上就會有不同的表現方式

相同表現的動作,背後也可能代表著不同的意思

人們總是用自己的經驗、想像去猜測對方想要傳達的訊息

這樣的猜測如果沒有透過進一步的對話與澄清

很容易就會沒有交集,甚至產生誤會

在團體的過程中,有夥伴們分享到過去寵物死亡的故事

也有夥伴分享難過時捲曲在床上不想理人的狀態

這些都是在對話過程中很容易跳過忽略掉的內容

我們總是希望在對話過程當中尋找蛛絲馬跡

片段精簡摘要對方的訊息內容,但精簡摘要後的結果都是自己想偏好選擇的結果

但實際上,每一個將訊息傳遞的過程中都有其背景與脈絡

我們如果只是偏好過濾掉這些訊息內容

便很容易發生在團體活動裡的狀況,用自己的經驗去概推別人

也用過去的經驗去綑綁束縛自己未來的可能

透過團體活動的分享,我們才深刻了解

跟這個人建立關係,除了對人感到好奇外,更要有能力在對話中保持傾聽與開放

試著承接對方真正想要表達的

嘗試用對方的脈絡認識對方的世界

如果我們彼此無法保持開放,我們很難允許別人進到我們的世界

好好的理解認識我們的樣貌,

同時,也很難進入別人的世界,為我們的生命激盪出不同的風貌

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