同心圓的部落格

週六的社區融合活動，在7位東海大學二年級的學生陪同之下，

我們一同到磺溪書院走走、觀看了「考生祈福會」活動。

阿枝姨有學生攙扶、陪伴，還是不免出現腿部功能差、

不能走太久的擔憂，而選擇了較多的時間坐著觀看活動、四周變化；

阿亨口頭表示不好意思借別人的錢，婉拒乘坐火車一同前往，

最後選擇自己去散步後再回家；

阿皓自己到中心集合、自己在書院附近遊覽、自己搭火車回家，

選擇了自己去嘗試、體驗，累積著每次的經驗；

小晴在透過與醫院的社工師、心理師會談後，又有了新的動機和方向，

漸漸地學習去接收資訊再到一步步去討論、做出自己的決定；

小裕決定與媽媽一同參加活動，主動向他人詢問問題、

主動表示自己沒吃飽要再點餐，很勇敢地選擇了「行動」這個選項；

阿美與學生手牽手，像好朋友般的閒適散步、聊天，

十分樂意與他人交談、分享許多的生活經驗，

還善用自己的經驗，告訴工作人員開車要往哪條路去，

她選擇用分享作為自己的人生哲學。

每個人的狀況或許都不太相同，

但可以看到的是，只要我們願意，

生活中可以有學習、有分享、有支持，

有自己嘗試、體驗得來的，也有他人分享、協助得來的，

但前提是自己要相信自己「能」並願意參與；

工作人員不是只有工作人員的角色，

從學員身上也學習到很多、看到很多，

透過角色、語言、位置的轉換與更動，

其實我們都無時無刻在學習、能分享。

不因為身體是否有所殘缺、不便，

我們在學習上的條件其實差不多的，

只要我們有意願、有動力，

能與不能、完成一件事的品質，

就不會是太困難的事情了；

當然，我們要先相信自己「能」。