不知道大家是否常會聽到媽媽說「今天不知道要煮什麼菜」之類的話呢?
試想:媽媽一個人要準備全家的菜餚,
又要考慮青菜魚肉的時令,又要衡量菜錢的預算,
還必須同時煩惱菜餚烹煮的方式,
這是相當繁瑣複雜、傷神傷腦的事,
不難想像當媽媽是多麼厲害的一個角色。
正因為烹飪這樣一件工作,
包含購買、預算控制、備菜到烹調,
是一串連續又多元的過程,
不僅包含了烹飪技巧而已,
還有簡單經濟交易、溝通討論、人際互動、體適能維持等面向的刺激練習,
因此中心相當重視從菜市場到餐桌的每一處細節,
如三人小組買菜可即時討論或分工、不採買加工食品、菜單的變化,
希望大家能每天一起吃好食、吃的健康。
當然了,中心希望每一個人都能參與,
且不至於負擔過重的責任、壓力,
所以,重視引導團體中每個人能僅可能從參與到慢慢擔負起帶頭的角色,
像是負責詢價、付錢和算帳,
其餘的綜合能力則是在烹飪整個過程中慢慢學習、熟悉到能夠類化到生活裡,
讓每個人可以朝生活自立的目標邁進。
可以說,餐點不只是四菜一湯的變化,烹飪也不只是把備菜、做菜完成,
整個中餐從無到有,是個媒介、是個方式、是個途徑,
我們關注的從來就不是菜餚的色澤、數量,
更重要的是在接收菜餚實際香味、口感後,
每個學員的知覺、修正、回饋的意識與態度;
菜餚並不是完成每一道菜就好,
更重要的是,每個人在之中溝通討論、修正回饋,
讓自己邊做邊學、整體表現逐漸進步。
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