不知道大家是否常會聽到媽媽說「今天不知道要煮什麼菜」之類的話呢?

試想:媽媽一個人要準備全家的菜餚,

又要考慮青菜魚肉的時令,又要衡量菜錢的預算,

還必須同時煩惱菜餚烹煮的方式,

這是相當繁瑣複雜、傷神傷腦的事,

不難想像當媽媽是多麼厲害的一個角色。

 

正因為烹飪這樣一件工作,

包含購買、預算控制、備菜到烹調,

是一串連續又多元的過程,

不僅包含了烹飪技巧而已,

有簡單經濟交易、溝通討論、人際互動、體適能維持等面向的刺激練習,

因此中心相當重視從菜市場到餐桌的每一處細節,

如三人小組買菜可即時討論或分工、不採買加工食品、菜單的變化,

希望大家能每天一起吃好食、吃的健康。

當然了,中心希望每一個人都能參與,

且不至於負擔過重的責任、壓力,

所以,重視引導團體中每個人能僅可能從參與到慢慢擔負起帶頭的角色,

像是負責詢價、付錢和算帳,

其餘的綜合能力則是在烹飪整個過程中慢慢學習、熟悉到能夠類化到生活裡,

讓每個人可以朝生活自立的目標邁進。

 

可以說,餐點不只是四菜一湯的變化,烹飪也不只是把備菜、做菜完成,

整個中餐從無到有,是個媒介、是個方式、是個途徑,

我們關注的從來就不是菜餚的色澤、數量,

更重要的是在接收菜餚實際香味、口感後,

每個學員的知覺、修正、回饋的意識與態度;

菜餚並不是完成每一道菜就好,

更重要的是,每個人在之中溝通討論、修正回饋,

讓自己邊做邊學、整體表現逐漸進步。

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